Cómo educar a un hijo con necesidades especiales

EDUCAR A UN HIJO CON DISCAPACIDAD O QUE SUFRE UNA ENFERMEDAD ES UN RETO PARA LOS PADRES. EN LUGAR DE SOBREPROTEGERLOS HAY QUE DARLE HERRAMIENTAS Y VALORES PARA AYUDARLES A SUPERAR SUS PROBLEMAS Y SER LO MÁS AUTÓNOMOS POSIBLE

Cuando los padres hacen frente a la enfermedad o discapacidad de un hijo se enfrentan a una nueva situación que no siempre es fácil de afrontar y que afecta a toda la familia. 

Preocupación, inseguridad, necesidad de protegerlo y minimizar sus dificultades o problemas... Estos son algunos de los sentimientos que suelen teñir la educación de hijos que necesitan una atención diferente. A muchos  padres les cuesta aceptar que su hijo no cumpla con sus previas expectativas, se frustran y no son capaces de hacer frente a la situación previendo un futuro en exceso pesimistas, es muy importante que sean capaces de ofrecerles las herramientas y habilidades que les ayuden a acomodar la situación, sacar lo mejor de ellos mismos, potenciando sus destrezas y enseñándoles a aceptar lo que no es posible cambiar.

 Cómo afrontar la situación

 Cuando unos padres se enfrentan al hecho de que su hijo tiene una discapacidad o sufre una enfermedad grave suelen pasar por diferentes fases.

 La primera de ellas es la conmoción, al ser conscientes que su hijo no será en algunos aspectos como los demás.

 Además, la familia pasa un periodo de duelo, es decir necesita tiempo para aceptar emocionalmente la situación.

 En ocasiones se pasa por fases de negación, tristeza, impotencia y miedo al no saber hacer frente a la situación, para finalmente aceptarlo y reorganizar sus vidas.

 Cada persona vive de diferente manera cada una de estas etapas que pueden tener distinta duración y no hay que olvidar que la ayuda de la familia extensa (abuelos, tíos, primos…) es de gran importancia como soporte emocional.La llegada de un hijo que tiene una discapacidad puede producir conflictos en su familia. En muchos casos uno de los padres puede no aceptar la situación, o por el contrario centrar su atención en el pequeño y desatender a la pareja o a los otros hijos.

 Poco a poco, y con la ayuda especializada que incluye contactar con asociaciones específicas, los padres van ordenando su entorno. Como cualquier otro niño, estos menores necesitan sentirse queridos y seguros, así como ser tratados atendiendo a sus dificultades y habilidades.

 Por ello, hay que evitar educarle en una burbuja. Las sobreprotección es uno de los mayores riesgos. Si el niño no tiene que esforzarse no aprenderá ni sabrá enfrentarse a los problemas cotidianos.

Recuerda

 -No buscar culpables.

 -No sobreproteger al niño

 -Informarse con los especialistas correspondientes

 -Desconectar y si la situación es estresante pedir ayuda y buscar momentos de descanso

 -Desterrar palabras como “pobrecito” o “Qué pena”

 -Valorar cada avance o logro que consigue el niño, por pequeño que sea

 -Aprovechar la situación para educar en valores también a los demás hijos.

 -Educar en la aceptación de las diferencias individuales

 -Tener cuidado con los pensamientos que aseguran un futuro negativo

Aquí esta información sobre los valores, que les sea útil !!
  http://painfantil.blogspot.mx/2015/03/30-cortometrajes-para-educar-en-valores.html

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'Sensus', el primer cómic en braille que te lleva a conocer el universo

El primer cómic publicado en sistema braille en México busca evitar la marginación de la lectura en personas con ceguera o debilidad visual

El primer cómic en braille hecho en México (Izq. Aisha Molina, Der. Jorge Grajales, escritor) (Especial).

CIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — Sensus, el universo en sus ojos, es la primera historieta en América Latina escrita en braille y aterriza en México para ayudar a no marginar de la lectura a las personas con discapacidad visual, pero sobre todo a entender el "universo" del sistema braille, aseguran sus creadores.  

"El cómic busca sensibilizarnos con aquellas personas invidentes, con la lectura del formato braille y que nos pongamos en los zapatos de las personas con discapacidad visual, es una manera de entender que hay pocos textos en nuestro país que realmente llegan a todos", aseguró Jorge Grajales escritor de Sensus.

El ilustrador Bernardo Fernández (BEF) y Jorge Grajales unieron fuerzas con el Nacional Monte de Piedad de México, que subsidió los costos de impresión y donó lentes para niños por cada ejemplar vendido. El tiraje consta de 3,000 ejemplares y cada cómic tiene un costo de 30 pesos (dos dólares aproximadamente).

El cómic se puede leer de dos maneras, la visual, ilustrada por Fernández y otra narrada en braille. El reto fue encontrar un formato de historieta donde la narración fuera fácil de leer para las personas con discapacidad visual, explica Grajales.

"Era como escribir tuits, a lo mucho cada viñeta debe tener 160 caracteres para poder ser escrita en braille, además las descripción de los colores también fue muy importante y difícil, pero contamos con la ayuda de muchos", dijo Grajales, "yo mismo aprendí un poco de braille para hacer la traducción correcta de la historia". 

El cómic narra la historia de un astronauta que sufre un naufragio espacial y aterriza en un planeta sin la posibilidad de ver.

"La historia es de un viajero que no ve muy bien en el espacio y necesita ayuda y no lo pueden ayudar con eso … pero los pueden ayudar a acostumbrarse (…) yo siempre he tenido ayuda de mis papás y amigos", dice Aisha Molina de 11 años, cuando habla de su experiencia al leer la historieta, agregó que recomienda la lectura a todos, "es una forma de aprender a imaginar y saber más sobre leer en braille y aprender".

Según el último censo realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en 2010, en México existe más de un millón de discapacitados visuales que buscan mejorar sus condiciones de vida.

La historieta ya está a la venta en una "tienda-bus" itinerante que recorre la Ciudad de México, Puebla y Veracruz, además de tiendas de cómics y próximamente se venderá en librerías.

"Fue impresionante la reacción en las tiendas de cómics, seguidores de las historietas compraron todos los ejemplares, se agotó en pocas horas", dijo Grajales en entrevista para CNNMéxico.

A nivel mundial no es la primera vez que se publica un cómic para ciegos, en 2013 en Estados Unidos se publicó el cómic Life hecho con representaciones iconográficas impresas en relieve para acercar a las personas ciegas al formato del cómic.

En México también se publicó El libro negro de los colores en 2007, que contenía páginas negras e imágenes en relieve y textos en braille que describen cómo perciben los colores las personas ciegas.

El proyecto iniciado por Jorge González y BEF no termina con Sensus. "Ya está pensada una serie completa en tres números, el siguiente será una historia de horror y el otro de súper héroes”, dijo Grajales.

El misterio en sus ojos y El heroísmo en sus ojos, serán la continuación del proyecto y estarán listos en los próximos meses, adelantó el autor.

"Estamos muy seguros que el proyecto va ayudar a simpatizar a aquellos que tenemos aún el privilegio de la vista con aquellos a los que les hace falta, esa es la idea principal por la que decidí participar", aseguró Grajales. 

Articulo tomado de CNN portal de noticias WEB

escrito por Daniela Patiño

QUE SIGNIFICA EVALUAR Y QUE PROMUEVE

QUE SIGNIFICA EVALUAR Y QUE PROMUEVE

CONVOCATORIA CURSO BRAILLE

EL ÁREA DE DISCAPACIDAD VISUAL INVITA AL TALLER 

"BRAILLE Y SUS APLICACIONES"

IMPORTACIA DEL GATEO EN EL DESARROLLO MOTOR

LA IMPORTANCIA DEL GATEO EN EL DESARROLLO MOTOR

Muchos padres no conocen la importancia que tiene el gateo para desarrollar correctamente el cerebro. Mediante el gateo los pequeños niños desarrollan la visión, el tacto, el habla, el equilibrio, además de otras importantes funciones. Hoy en día la mayoría de los bebés no se arrastran, ni gatean lo suficiente, ya que en algunas ocasiones no se les da la oportunidad de moverse libremente por el suelo, y esto puede causar futuros inconvenientes.

El gateo es el resultado de una evolución en el control del cuerpo. Es un movimiento armónico, simétrico, coordinado que proporciona a la columna un alivio rápido y efectivo de las primeras jornadas del ejercicio. Los bebés suelen empezar a gatear hacia los ocho a nueve meses, algunos lo hacen alrededor del año, otros a los seis meses, mientras que hay niños que aprenden a caminar sin haber gateado nunca.

Para el bebé esta es una etapa muy importante en su desarrollo evolutivo ya que les ayuda a fortalecer y desarrollar los músculos de sus brazos, piernas, espalda y cuello, así como las articulaciones de todo su cuerpo. Mediante el gateo el bebé desarrolla sus sentidos y desarrolla la autonomía, ya que al abandonar la quietud, el bebé comienza a decidir hacia dónde ir y por dónde moverse, lo cual es fundamental para que pueda ir aprendiendo a tomar sus propias decisiones.

A continuación les brindamos algunos aspectos que puedan darle a conocer sobre la importancia del gateo.

1. El gateo es una de las bases para el desarrollo cerebral y educativo del niño. Gracias al gateo se van creando las rutas de información neurológica entre los dos hemisferios, esto quiere decir, que va a facilitar el paso de información esencial del un hemisferio a otro, permitiendo la maduración de las diferentes funciones cognitivas.

2. Desarrolla el patrón cruzado, es decir, la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal organizado y en equilibrio del cuerpo humano. Esto implica que el brazo derecho va sincronizado con el pie izquierdo y el brazo izquierdo con el pie derecho.

3. Desarrolla el sistema vestibular de suma importancia para activar la emisión de señales de los dos laberintos del oído al cerebelo, el desarrollo de esto permite que el bebé desarrolle su percepción, así el podrá saber a ciencia cierta dónde están todos y cada uno de los puntos de su propio cuerpo, así el cerebro puede ordenar a cada parte particular que actue conforme a las necesidades que se presenten en forma ordenada e independiente.

4. Otro aspecto que permite desarrollar el gateo es la convergencia visual, el proceso de convergencia es cuando el bebé enfoca ambos ojos en un punto a la distancia que atrae su interés. Por ejemplo si se dirige a un punto gateando, dirige ambos ojos al infinito; la idea es desarrollar esta convergencia mediante ejercicios que faciliten la acomodación visual. Se sabe por estudios optométricos, el gateo influye bastante en evitar problemas visuales a futuro.

5. El gateo ayuda al niño a determinar el espacio que le rodea, con lo cual motiva su desarrollo neurológico obteniendo información del ambiente, que le permitirá ejecutar una interacción social.

6. Ayuda a desarrollar la “dominación hemisférica”, proceso por el cual se incrementan las habilidades de los niños; es de señalar que los hemisferios determinarán el empleo de la parte derecha o izquierda del cuerpo en tal o cual acción que el niño realice.

7. Mediante el gateo se va desarrollando la coordinación cerebral ojo-mano. Cuando el niño gatea se establece entre ambos una distancia similar a la que más adelante habrá entre ojo y mano a la hora de leer y escribir. Por tanto, el gateo favorece  la aparición temprana de ambas funciones -leer y escribir- con los beneficios adicionales que ello conlleva intelectualmente.

Por ello es muy importante poder darle la oportunidad a los bebés de gatear libremente, muchas veces no les permitimos realizarlo porque siempre estamos pendientes a que se vayan a ensuciar, o que se pueden hacer daño, o por cuestión de seguridad pensamos que mejor están en el corral, limitando su espacio para la exploración, para que se puedan trasladar por diversos lugares fortaleciendo su autonomía y seguridad.

Los padres o adultos a cargo de los niños deben buscar brindar un espacio en que el niño pueda desplazarse con facilidad. No obligarlo a ponerse de pie, el niño lo hará cuando realmente se sienta seguro. Si lo presionamos, y el niño no se siente preparado lo más probable es que pronto se desanime y no quiera volver a pararse, ya que lo que hemos logrado es haberlo bloqueado.

Es recomendable poder adaptar la casa para que el niño pueda gatear libremente. Debemos cerrar los lugares peligrosos, como los enchufes, tener cuidado con las esquinas de los muebles. Es también importante poder tener en cuenta la ropa que usa el niño cuando gatea, está debe de ser cómoda, es preferible que no use zapatos.

Los niños necesitan siempre una motivación para que puedan sentirse interesados para poder realizar las actividades sobre todo si son nuevas para él. Es muy probable que los niños en un inicio no quieran gatear ya que es un ejercicio que ellos deben de ir realizando poco a poco, por ello, es muy importante acompañarlo en esta nueva etapa y lo motivaremos con ayuda de su juguete preferido o algún otro juguete que colocaremos a cierta distancia del niño y estimularlo a gatear para poder irlo a buscar.